Terapijski proces sa djecom se realizira na način da se terapeut na prvoj sesiji susreće samo sa raditeljima sa ciljem da se uradi anamneza i dobiju sve potrebne informacije o razvoju djeteta i problemu sa kojima se suočava dijete i porodica. Nakon toga psiholog uradi opservaciju kroz terapijski rad sa djetetom kako bi procjenio sve apsekte razvoja djeteta i u potpunosti razumio uzroke problema i načine na koji dijete reaguje na problem. Svi prikupljenji podaci predstavljaju osnovu za razvijanje strategije terapijskog rada koja se usaglašava sa roditeljima nakon opservacije. Strategija terapijskog rada jasno definira probleme i uzroke te ciljeve i načine terapijskog rada kako bi se pomoglo djetetu. Terapijski rad često podrazumijeva edukaciju i savjetovanje roditelja o najboljem odgovorima na ponašanje djeteta.
